Editorial

Queridos miembros de nuestro claustro asociado y visitante, Hoy quiero traer a su atención las contribuciones que hacen muchos de los miembros de nuestro claustro asociado al desarrollo y difusión del conocimiento a través de libros, artículos, conferencias  y casos. Este granito de arena es también importante y se suma a los esfuerzos que se…

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(English below) Queridos profesores, Sin duda, una de las mejores cosas que me ha pasado en mi actividad y responsabilidad como Vicedecano de Claustro Asociado es el haber conocido más de cerca no sólo la excelencia  profesional de nuestro claustro asociado, sino la gran calidad humana, que personalmente a mí, me ha permitido  experimentar lo…

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Editorial

  Esta publicación es acerca de personas, es acerca de ustedes, nuestro claustro, por ello mis dos secciones favoritas son  “Vive la experiencia IE” y “Un espacio con”.  A través de las entrevistas y conversaciones dentro de estas secciones he podido no sólo conocer mejor a nuestros profesores en su campo profesional, sino que también…

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Editorial

 (English Below) Queridos miembros de nuestro distinguido claustro asociado y visitante, Comenzamos este año 2013 con un compromiso muy fuerte para que este año, gracias al trabajo conjunto,  nos superemos a la hora de proporcionar la mejor experiencia de aprendizaje a nuestros estudiantes y clientes corporativos. Todos nosotros compartimos la pasión y la alegría por…

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Estimados Profesores, Este mes, nuestra Escuela ha sido la anfitriona de la tercera edición de la “Conferencia Reinventando la Educación Superior” Presidentes, decanos y profesores de universidades y escuelas de negocio de diferentes partes del mundo se reunieron para analizar los retos actuales y futuros en la Educación Superior. El tema central, alrededor del cual se…

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  Estimados Profesores,   Permítanme compartir con ustedes que algunos de los profesores asociados han sido nominados al premio Business Professor of the Year Award, organizado por The Economist Intelligence Unit. Entre los nominados tenemos a Jaime Alonso Gómez, Ignacio Gafo, Alberto Leopoldo y Rafael Ruiz Jarabo, nuestras felicitaciones para todos ellos. El Newsletter de este mes incluye…

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Editorial

 (English version below) Septiembre 2012/ September 2012 Estimados colegas y amigos profesores del IE Business School, En primer lugar, permítanme darles la bienvenida a este nuevo año académico. Tenemos frente a nosotros un nuevo período lleno de retos y oportunidades, donde nosotros, los profesores, tenemos un papel importante que jugar orquestando una experiencia de aprendizaje relevante para…

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EDITORIAL

  Queridos colegas y amigos todos, Ahora que nos aproximamos al final de este 2011, es el momento adecuado para deciros gracias a todos ustedes que nos han apoyado durante este año lleno de retos. Un nuevo año nos espera lleno de oportunidades para aquellos que estén preparados para tomarlas. Para nosotros los profesores, responsables…

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EDITORIAL

Es un placer darles la bienvenida  a esta edición del mes de Noviembre. Permítanme comenzar esta editorial compartiendo con ustedes una frase que he leído en el libro “The Learning Curve”recientemente publicado por Santiago Iñiguez. Él escribió: “Me considero enormemente afortunado de haber podido dedicar mi vida a la enseñanza.”  Personalmente considero que su frase…

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Deseo presentarles a algunos de nuestros distinguidos profesores asociados y visitantes. Joaquin Uribarri del área de control comparte con nosotros sus experiencias en el IE. Hemos entrevistado a Carlos Gallo y Frank Lexa, profesores asociados de Finanzas y Biotecnología. Este mes los profesores Juan José Fernández Ansola (EEUU),  Mark Fritz (Reino Unido), Joachim Greuel (Alemania),…

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EDITORIAL

Estamos llegando al final de nuestro año académico 2010-2011 y, con ello, los alumnos que terminan sus programas de maestría están viviendo la emoción y alegría de concluir un trabajo bien hecho. Quiero expresarles mi agradecimiento a todos ustedes, que han sido parte de la experiencia de aprendizaje de nuestros próximos graduados e invitarlos  a…

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