Queridos profesores,

Tenemos el placer de invitarles al Desayuno / Taller que será ofrecido por la profesora Susan Wolcott el 14 de diciembre, de 9:30 a 11:00, en Serrano 105. La sesión se llevará a cabo en inglés. Hay plazas limitadas, registrasen hoy a través del siguiente enlace

TÍTULO

Habilidades para desarrollar el pensamiento crítico en sus estudiantes: Estrategias para aplicar en sus clases

DESCRIPCIÓN

Muchas veces los profesores tienen dificultades para comprender los procesos mentales que subyacen en el desarrollo de capacidad de pensamiento crítico y en diseñar cursos que fomentan el pensamiento de manera eficiente los alumnos.

Este taller ayudará a los participantes a explorar maneras innovadoras y prácticas para mejorar las habilidades de pensamiento crítico de sus estudiantes. Los participantes podrán:

• Determinar cuáles son los resultados deseados de aprendizaje para fomentar el pensamiento crítico

• Aprender cómo y por qué el desarrollo cognitivo (una característica importante para los alumnos) afecta el pensamiento crítico.

• Explorar las implicaciones para los cursos, incluyendo el diseño de trabajos escritos y discusiones en clase / online.

SOBRE LA PONENTE:

Susan K. Wolcott, Ph.D., CPA, CMA, es una consultora educativa con WolcottLynch Associates  y Thought Leader en la escuela de negocios de CA. Ha impartido cursos en el IE Business School desde 2004. Su práctica de consultoría la ha llevado a conferencias y universidades por todo el mundo en el que trabaja con profesores para apoyar el desarrollo de pensamiento crítico, la evaluación de la competencia y la innovación en los programas educativos. Susan es coautora de un libro de texto de contabilidad de costos, publicado por John Wiley & Sons, diseñado específicamente en la identificación y uso de información para la toma de decisiones empresariales. Sus publicaciones incluyen un capítulo sobre la evaluación del pensamiento crítico y su evaluación en la AACSB: “Assessment of Student Learning in Business Schools: Best Practices Each Step of the Way”, y numerosos artículos sobre el desarrollo del pensamiento crítico y su evaluación. Actualmente está realizando una investigación sobre la eficacia de  formas alternativas a la hora de  dar feedback sobre el trabajo del estudiante. Ha ganado premios a la excelencia de enseñanza en IE Business School y en la Universidad de Denver. Antes entrar al mundo académico, trabajaba en contabilidad pública durante diez años (incluyendo Coopers & Lybrand). Tiene un doctorado y un máster en Contabilidad y sistemas de información de la Universidad Northwestern y un BBA en contabilidad de la Universidad de Portland.

Les esperamos!