Nombre:

Mark Fritz

Área académica:

 

Arte y Humanidades, principalmente  (y el trabajo en equipo) a través de las Distancias y Culturas.

¿Cómo y  cuándo llegaste al IE?

Fue en el año 2007, cuando uno de mis antiguos empleados estaba estudiando un MBA en el IE y le comentó a alguien del IE que debía hablar con su jefe sobre el liderazago a distancias.  Vine a Madrid por unos días y pude reunirme con algunas personas. Después de eso se dio la oportunidad de enseñar en el programa International Executive MBA. Desde entonces, tengo el placer de enseñar en muchos de los programas del IE.

¿Qué deporte practicas?

Me gusta jugar al golf (estaba en el equipo de golf en la universidad), pero desafortunadamente no tengo el tiempo para jugar tanto como me gustaría. Solía correr un poco, pero ahora mis rodillas suenan como Rice Krispies, así que ahora camino un montón.

 

¿Cuál es tu libro preferido?

 

Esa es una pregunta difícil, como he leído tantos libros buenos. Sin embargo, si tengo que elegir, serían dos – uno viejo y uno nuevo. El viejo es  “Nos veremos en la cumbre” de  Zig Ziglar, y el nuevo (que he leído recientemente)  “Comience con ¿Por qué?” de  Simon Sinek.

 

¿Dónde naciste?

 

Pottstown, PA, USA, pero ahora mi hogar es  Londres, Reino Unido.

¿Cuál es tú Plato preferido?

Wow, después de  haber vivido en varios países y con diferentes  experiencias culinarias, es difícil elegir un  plato favorito. Sin embargo, yo diría que sería algún tipo de pescado. En Italia – Branzino (lubina) y en Japón – Guindara (Bacalao Negro). Esto es muy divertido porque mis padres nunca servían pescado en casa  y  empecé a comerlo cuando comencé a viajar a los 20 años.

 

 

Un momento memorable:

 

Casarme con una chica japonesa muy hermosa en una ceremonia y recepción  japonesa muy tradicional. Fue una experiencia fantástica, y un día inolvidable

¿Qué es para ti un buen profesor?

 

Si lo piensas bien, la enseñanza de una clase es solo una actividad. El resultado realmente se trata de ayudar a los estudiantes a pensar, sentir y actuar de manera diferente (tanto hoy como en el futuro). Es ayudarles a llevar lo aprendido y aplicarlo a su vida (tanto personal como profesional). Cuanto más nos concentramos en los resultados, mejor será el  profesor.

¿Cómo te mantienes actualizado?

 

Estoy constantemente escuchando libros de audio, podcasts y entrevistas mientras estoy en movimiento, y la mayor parte de mi desarrollo personal lo mantenengo al día a través de mi iPhone. He descubierto que lo que aprendo entra más profundamente cuando estoy escuchando al autor leer su libro, igualmente lo hago con las  entrevistas de los líderes exitosos. La comprensión y el significado es mucho más poderosa cuando se escucha la pasión en la voz de la gente que escribió el libro o lo hicieron posible.

¿Cuál es el secreto para tus clases o  presentaciones?

 

Para mí, se trata de tener una pasión por los temas que estoy enseñando, y mantenerme fiel a la enseñanza de la materia.  Además, yo siempre me centró en el uso de historias y ejemplos para llevar la información a la vida. Las historias y los ejemplos son una gran manera de abrir la mentalidad de los estudiantes, los ayuda a pensar y sentir más profundamente acerca de lo que están aprendiendo.

Un ritual antes de dar clases:

 

Yo realmente no tengo un ritual, pero siempre me gusta asegurarme de que no estoy enseñando con el estómago lleno. Eso sería alejar demasiado el flujo de sangre  de mi cerebro a mi estómago, y no puedo utilizar toda la fuerza de mi mente como quisiera.

Una anécdota en el salón de clases:

 

En uno de los programas, enseño unas cuantas sesiones de Leading & Managing Risk al día siguiente de que los estudiantes toman los exámenes finales, de modo que puedes imaginar en qué estado se encuentran los alumnos  en mis sesiones con ellos. Un mes antes de las clases, le había pedido a cada estudiante que identifique unas pocas palabras o frases que repiten sus compañeros (algo que repite a menudo). Al final y al inicio de las sesiones,  muestro unas pocas palabras en la pantalla y hago que los estudiantes  adivinen  qué alumno siempre dice esas frases. Es sorprendente cómo rápidamente y con que precisión los identifican,  y es una experiencia divertida para todos, al final del programa. Aprenden acerca de algunos  factores claves del éxito como  líderazgo y  gestión del riesgo.

¿Cuál es tú frase favorita o lema de vida?

 

“El dejar para después es renunciar a lo que más se desea,  por lo que se desea ahora.” Harold Taylor (Dejar para después lo importante es realmente empujar tú futuro en el futuro, y mi meta es no permitir que eso suceda muy a menudo.)

¿Cuál ha sido tú peor experiencia en el aula?

Esto no suscedió en realidad en el aula, pero podría haber tenido un gran impacto en él. Yo estaba dando  clases en el  IE  un día y revisé mi correo de voz durante un descanso entre las sesiones. En el móvil había un mensaje que decía que tenía una fuga de agua en mi casa y que necesitan entrar en ella de inmediato.  Pensé que yo no podía volver a Londres en los próximos cinco minutos, y también, pensé que la  próxima clase comenzaba en cinco minutos.  Así que puse mi canción favorita en mi iPhone para romper mi patrón de pensamiento (y cambiar mi punto de vista). Funcionó, ya que no creo que ninguno de los estudiantes sospechó de  la existencia de otra cosa en mi mente!

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